BOA NOITE

POR HOJE É SÓ E ATÉ OUTRA OPORTUNIDADE E NÃO ESQUEÇAM DE REAGIR SEMPRE.

2ª SÉRIE TRABALHO DAS SUBSTÂNCIAS DO SORVETE SERÁ DE: 30/05/11 ATÉ 03/06/11

5 substâncias quimicas que fazem parte de receitas de sorvetes quaisquer, com nomes químicos fórmulas estruturais e moleculares , cáculos de massa molar (M) das mesmas, nº de mol( n=m/M) de cada uma no sorvete, retirando do sorvete em sua receita a massa da substância utilizada, bem como o cálculo de seu nºde partículas na receita( moléculas ou íons) x= n x 6,02 . 10(23), isto é elevada a vigésima terceira potência.

FORMULQUIMICA

PESQUISEM NO BLOGUE ESTAS FÓRMULAS 2ª SÉREI PARA O SEGUNDO BIMESTRE.

RADICAIS ORGÂNICOS

A 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
PROCURE CONSTRUIR OS RADICAIS MAIS PRIMORDIAIS ABAIXO
PESQUISE-OS E SEU CADERNO E FIQUE-XE EM CARTAZES FICA MELHOR PARA IDENTIFICÁ-LOS NUMA ESTRUTURA - REGRA -( Nº C + LIGAÇÃO + IL OU ILA)VALÊNCIA LIVRE NO CARBONO LIGANTE), SOMENTE OS RADICAIS COM SIMPLES LIGAÇÕES É QUE NÃO COLOCAMOS A LIGAÇÃO (an) entre o nº de C e a terminação, os demis colocamos (en - dupla ligação), (in - tripla ligação), e (adien - duas duplas ligações):

metil; etil; iso-propil; n- propil; n, iso, sec, terc, butil; n, iso, sec, terc, neo, pentil.
alil, vinil ou etenil, propargil, acetil ou etinil, benzil, fenil, naftil( alfa e beta), toluil( orto(o), meta(m), para(p)).

CADA FENÔMENO QUÍMICO NO AR

É UMA REAÇÃO A SE EXPLICAR

COM ELÉTRONS A SALTAR, FORMANDO

CÁTIONS, ÂNIONS OU MOLÉCULAS

NUMA SINTONIA PERFEITA

DE ELEMENTOS A TRANSFORMAR

E SUBSTÂNCIAS CONSTRUIR, VERIFICANDO SUA LOCALIZAÇÃO LÓGICA NA TABELA PERIÓDICA DEVIDO A SUA TRANSIÇÃO ELETRÔNICA PERFEITA. ALIÁS A CRIAÇÃO É PERFEITA NUMA EVOLUÇÃO CONEXA, A PROCURA DA SOBREVIVÊNCIA, ONDE NO SEU ÂMAGO, ESTÁ A ENERGIA. ESPIRITO SANTO ENERGIA PLENA, AMOR DO PAI E DO FILHO CONEXÃO ABSOLUTA DE PERFEIÇÃO. AMÉM. HEVENU SHALOM ALECHEM!

8º Encontro Catarinese dos Profissionais de Química

FLORIPA 20/ 21/05 SHOW DE BOLA QUÍMICA PARA UM MUNDO MELHOR , ONDE VERIFIQUEI QUE TANTO NOS FESTIVAL DE MÚSICA DE QUÍMICA, QUANTO NAS PRÁTICAS LABORATORIAIS COM GRUPO DE EXPERIMENTADOR, CALCULADOR, SECRETÁRIO , MONTADOR DE FÓRMULAS E CURIOSO, E INVENTANDO E REINVENTANDO EXERCÍCIOS INDIVIDUAIS EM CADA CADERNO AOS EDUCANDOS ESTOU REALMENTE ORIENTANDO E FAZENDO APRENDIZAGEM QUÍMICA ACONTECER, PORQUE NADA MAIS SOMOS DO QUE REFLEXOS DE AÇÕES DESCONEXAS QUE VÃO SE ENTRELAÇANDO E AO BUSCAREM SOLUÇÕES TROCAM EXPERIÊNCIAS EDIFICANDO CONHECIMENTOS, POR ISTO MAIS DO QUE NUNCA SEI QUE O CAMINHO DE ERRANDO É QUE SE APRENDE É REALMENTE PARA EDUCAÇÃO O TESTE MAIS QUE PERFEITO.