sábado, 29 de dezembro de 2012


Frases diversas sobre tudo...


"Façamos da interrupção um caminho novo. Da queda um passo de dança, do medo uma escada, do sonho uma ponte, da procura um encontro!" - ( Fernando Sabino )


''A revolução
é imediata quando
a alma decide mudar
sua vida, e começa
pelo seu próprio 
coração.'' 


Rhenan Carvalho 


"TUDO VALE A PENA SE A ALMA NÃO É PEQUENA" 
FERNANDO PESSOA


"EIS QUE FAÇO NOVA TODAS AS COISAS"


SER PROFESSOR:

NUM SEX XXI
EXPERIÊNCIA INIGUALÁVEL
JUVENTUDE TÉCNOLÓGICA
AS VEZES ALIENADA
AS VEZES TOTALMENTE LIGADA
FACEEMOCIONADA
QUE NADA DEIXA PRA DEPOIS ANTES ORKUTAVA TUDO
DEPOIS TWITTEOU VIDA, AGORA-
FACEEMOCIONA-SE, POIS
TUDO CURTE OU COMPARTILHA ATÉ
QUE UM NOVO MODELO VIRTUAL APAREÇA
O MOMENTO É AGORA
O CONHECIMENTO SE EU QUISER APLICÁ-LO
TEM QUE SER PRA JÁ, CURTINDO, COMPARTILHANDO OU SIMPLESMENTE YOUTUBEANDO POSTANDO
ODEIAM LER,
NÃO GOSTAM DE MEMORIZAR,
NEM DE ESCREVER,
DIGITALIZAM EXPERIÊNCIAS
COMO SE FOSSE DIÁRIO E
NÃO TEM HÁBITOS DE ESTUDO, NEM DE PESQUISA, DESCULPE NESTE TEM EXCESSÕES, AINDA BEM...
É TUDO RÁPIDO
GOOGLEMENTE PESQUISADO E IMPRESSO
SEM INTERPRETAÇÃO
CTRLV/C É PURA EMOÇÃO
À ESPERA DE QUE TUDO ESTEJA PRONTO
E SEJA COMO ELES ACHAM QUE DEVE SER
VALORES POUCOS, POIS LHES FURTARAM
OPORTUNIDADES DE CONVIVER E
DE USUFRUÍ-LOS E VIVENCIÁ-LOS
EM FAMÍLIAS NATURALMENTE NOVAS
E ACEITÁVEIS POR UMA SOCIEDADE
ONDE TUDO PODE...
MESMO ASSIM
SOU PROFESSOR NO SÉCULO XXI
E AMO O QUE FAÇO
NA CERTEZA DE QUE MINHA VOCAÇÃO EXISTE
NA APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO QUE VIVENCIO
EM CADA MINUTO
COM ESTA JUVENTUDE
INCRIVELMENTE
REATIVA, ATÔMICA
CRÍTICA, E FANTÁSTICA...

sexta-feira, 28 de dezembro de 2012

FELIZ 2013 - POR TUAS ATITUDES TE TORNAS UM SER EM PLENITUDE COM DEUS E À VIDA!
PROFª ALBA

quinta-feira, 27 de dezembro de 2012

FELIZ NATAL A TODOS QUE ACREDITAM NA PLENITUDE DA VIDA EM DEUS ...

sábado, 27 de outubro de 2012

sábado, 15 de setembro de 2012

QUÍMICA E POESIA!


QUIMICA EM POESIA!


BOM DIA!
EM RUMO AOS 100 ANOS!
E que venha o FESTIVAL DE QUÍMICA TERCEIRÃO DA E.E.M. VICTOR MEIRELLES FINAL DE SETMBRO / E 22/10 CENTRO E 23/10 EM ITAIPAVA ( NOTURNO) ESTE É NOSSO TEMPO DE QUIMICAMENTE REAGIR EMOCIONALMENTE VIVENCIAR! NESTA EDIÇÃO COM ROUPA NOVA PARODIANDO E QUIMICANDO SEMPRE!

domingo, 8 de julho de 2012


 
E.E.M. VICTOR MEIRELLES
DISC: QUÍMICA- 11-12-13/07/2012    PROFª: ALBA/CAMILA
TAREFA DE QUÍMICA DA GINCANA – 2012
 TÍTULO: ESTRUTURA DAS MOLÉCULAS NO ESPAÇO:
DADO O NOME QUÍMICO DAS DUAS SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS PELAS PROFESSORA ALBA E CAMILA A EQUIPE DEVERÁ:
1)    PROCURAR SUAS FÓRMULAS MOLECULARES E ESTRUTURAIS COM LEGENDA RESPECTIVA DAS CORES DOS ELEMENTOS PARA QUE POSSAM SER IDENTIFICADOS PELO JURADOS(AS): NA FÓRMULA ESTRUTURAL MONTADA NO ESPAÇO DAS DUAS MOLÉCULAS PELOS MEMBROS DA EQUIPE E NO CARTAZ FEITO PELA EQUIPE.
O CARTAZ UTILIZADO DEVERÁ SER FEITO DE MATERIAL RECICLADO NA COR DA EQUIPE

OBS: OS LÍDERES  DAS EQUIPES GANHARÃO DAS PROFESSORAS DE QUÍMICA SEGUNDA FEIRA DIA - 09/07 ANTES DA REALIZAÇÃO DA TAREFA, QUE SERÁ DIA 13/07- QUINTA FEIRA, OS NOMES QUÍMICOS DAS DUAS SUBSTÂNCIAS QUE A SUA EQUIPE SERÁ RESPONSÁVEL.

2)    APRESENTARÃO CADA CARTAZ CONTENDO: TÍTULO DO CONTEÚDO, MARGEM,  NOMES QUÍMICOS  E AS UTILIDADES  DAS  DUAS SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS ORGÂNICAS OU INORGÂNICAS POR UM MEMBRO DA EQUIPE  UNIFORMIZADO COM A CAMISETA DA EQUIPE.
3)    DEVERÃO ORGANIZAR  COM A EQUIPE UMA COREOGRAFIA ADEQUADA AO SOM DE UMA MÚSICA DA DÉCADA DE SUA EQUIPE  E APRESENTAR A FÓRMULA ESTRUTURAL DAS DUAS MOLÉCULAS  NO ESPAÇO DURANTE NO MÁXIMO 10 MIN

OBS:  NA MONTAGEM DA ESTRURA ESPACIAL DEVERÃO UTILIZAR OS MEMBROS DA EQUIPE, CONFORME A QUANTIDADE DE ELEMENTOS DAS FÓRMULAS DE MODO QUE PODERÃO UTILIZAR MATERIAL RECICLADO NA REPRESENTAÇÃO DAS LIGAÇÕES SIMPLES, DUPLAS, TRIPLAS, DUAS DUPLAS, OU COORDENADAS(DATIVAS).
 ALÉM DE SEUS BRAÇOS E PERNAS, OS MEMBROS DA EQUIPE QUE PARTICIPAREM DA ESTRUTURA NO ESPAÇO DAS FÓRMULAS DAS DUAS MOLÉCULAS DEVERÃO ESTAR COM ROUPAS DE ACORDO COM A COR DOS ELEMENTOS QUE VÃO REPRESENTAR NA COREOGRAFIA,CONFORME A LEGENDA DO CARTAZ APRESENTADO.
CADA MOLÉCULA COM CARTAZ, E ESTRUTURA NO ESPAÇO VALERÁ 10% DOS PONTOS DA EQUIPE CONSEGUIDOS ATÉ O MOMENTO DA TAREFA.
CADA  CARTAZ VALERÁ 2% DOS PONTOS

segunda-feira, 18 de junho de 2012

Conceito
Radicais orgânicos são espécies ou conjunto de átomos ligados entre si e que apresenta um ou mais elétrons livres (valências livres).
Nos radicais orgânicos, um carbono tem um elétron desemparelhado, sozinho num orbital.
Exemplos:

sábado, 9 de junho de 2012


INVERNO QUÍMICO!

EXISTEM SUBSTÂNCIAS QUE LIBERAM CALOR
EXISTEM SUBSTÂNCIAS QUE TEM FALTA DE CALOR
NAS REAÇÕES EXOTÉRMICAS
E ENDOTÉRMICAS
BALANCEANDO-AS COM VIGOR
EQUILIBRANDO SEU NÚMERO DE MOLS
COMPLEXANDO SEU SENTIDO OU REVERSIBILIDADE
DIRETA OU INVERSAMENTE
GRAFICAMENTE CONSTRUINDO
SEU CALOR DE LIGAÇÃO
NA LEI DE HESS APLICANDO
DA ENTALPIA SUA VARIAÇÃO
PARA CALCULARMOS AFINAL
O - OU + DA REAÇÃO TOTAL
OBTENDO ASSIM O CALOR DA REAÇÃO
NÃO IMPORTANTO SEUS ESTADOS INTERMEDIÁRIOS
CONSTRUINDO TERMOQUIMICAMENTE
COM CONSTANTES PRESSÕES
ONDE HÁ VARIAÇÃO DE CALOR
PROVOCA REAÇOES
VIVENCIANDO QUIMICAMENTE
DESCOBERTAS DE EMOÇÕES...

quinta-feira, 7 de junho de 2012

METIL. ETIL, n  e iso- PROPIL,
n, iso, sec, terc BUTIL,
ALIL, PROPARGIL, BENZIL
ALCOÍLAS SÃO;
VINIL, ACETIL,
ALCENILAS E ALCINILAS SÃO;
FENIL,ALFA E BETA NAFTIL,
PARA, ORTO E META TOLUIL
ARILAS SÃO...
RADICAIS ORGÂNICOS,
COM VALÊNCIA LIVRE
PARA RAMIFICAR UMA CADEIA
ENTÃO...



TERCEIRÃO PRA VCS MEMORIZEM PLEASE RRS...
N, ISO, SEC, TERC,
RADICAIS ELES SÃO
MAS O PENTIL AINDA
TEM NOVA CONFORMAÇÃO
SE VC FELIZ DESCOBRIR,
QUIMICAMENTE IRÁ SORRIR
ESRUTURANDO-O ENTÃO...
COM VALÊNCIA LIVRE
SEMPRE MAIS
CONHECIMENTO
ASSIM TERÁS
FORMULANDO DE MONTÃO.
PARÓDIA DA MÚSICA
http://www.youtube.com/watch?v=3pH1kL_1zgw

domingo, 3 de junho de 2012

RADICAIS ORGÂNICOS MONOVALENTES,
UMA VALÊNCIA LIVRE ESTÁ PRESENTE
PARA SE LIGAR MOMENTANEAMENTE 
A UMA CADEIA CARBONICAMENTE:
ESTES SÃO- ALCOÍLAS, ALCENILAS, ALCINILAS E ARILAS, 
BASTA PESQUISAR PARA FÓRMULAS DELES ENCONTRAR 
E APRENDER E MEMORIZAR...
VAMOS LÁ PROCURE NO BLOG AS FÓRMULAS DOS PRINCIPAIS E BOM ESTUDO!

Conteúdo desenvolvido no 2º ano: 2º Bimestre
Soluções – soluto, solvente
Expressões de Concentração das soluções:
CONCENTRAÇÃO COMUM (C=m/V,  g/L)
Título ou porcentagem em massa de solução ( T=m1/m1+m2 x 100= %)
Concentração em Quantidade de Matéria ( Cn= n1/V(L), MOL/L)
Partes por milhões ( p.p.m)  (p.p.m = m1( mg )/ m2(Kg))
Partes por bilhões  ( p.p.b)    (p.p.b= m1( mg  )/ m2(Kg))
FRAÇÃO MOLAR OU FRAÇÃO EM QUANTIDADE DE MATÉRIA DE SOLUTO (Ф1 E  Ф2)
Ф1= n1/n     Ф2= n2/n   n= m/M   n= n1 + n2 
PREPARAÇÃO DOS CORANTES PELO EXPERIMENTADOR,
 EXTRAINDO DE PLANTAS NATURAIS.
PREPARAÇÃO DAS FÓRMULAS ESTRUTURAIS DOS CORANTES,
 COM MATERIAIS RECICLADOS.
PREPARAÇÃO DOS TRABALHOS MANUAIS,
COM AS TINTAS PRONTAS.
PREPARAÇÃO DOS CÁLCULOS PELO CALCULADOR
PREPARAÇÃO DOS EXERCÍCIOS D ERECUPERAÇÃO
DOS CÁLCULOS PELO GRUPO.
PREPARAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL PELO SECRETÁRIO
APRESENTAÇÃO DOS EXPERIMENTOS ( 1ª NOTA (10) ).
APRESENTAÇÃO DAS ESTRUTURAS ESPACIAIS ( 2ª NOTA (10) )
APRESENTAÇÃO DOS CÁCULOS ( 3ª NOTA (10) )
APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL ( 4ª NOTA (10) )



quinta-feira, 10 de maio de 2012


EXPERIMENTADOR:
COMO EXTRAIR O CORANTE:
PESAR A PARTE DA PLANTA:
PESAR O FILTRO SECO:
PESAR O FILTRO MAIS O RESÍDUO:
MARCAR TEMPO DE INFUSÃO:
TEMPO DE FILTRAÇÃO:
TEMPO DE ADUBAÇÃO:
VOLUME DE SOLVENTE UTILIZADO EM LITROS E MILILITROS:
EXISTEM 3 MODOS JAMAIS FERVA AS CASAS COM A AGUA JUNTAS VC PODE:
A) POR EFUSÃO DAS CASCAS, PRIMEIRO ÁGUA FERVIDA DEPOIS COLOQUE AS CASCAS E DEIXE EM EFUSÃO MARQUE O TEMPO, MIN E SEGUNDOS, APÓS ESFRIAR MACERE UM POUCO LEVE AO FILTTO MARCANDO O TEMPODE FILTRAÇÃO, O LIQUIDO RECOLHA E ANOTE DATA E HORA DA FAILTRAÇÃO, O RESTO DAS CASCA LEVE PARA ADUBAÇÃO EMARQUE O TEMPOD E DECOMPOSIÇÃO DAS CAS EM DIAS E HORAS E O RESTO DO FILTRO SEQUE E LEVE `A ESCOLA PARA TRANSFORMAR EM PIGMENTO SÓLIDO PARA AQUARELA- EVITE FUNGOS

B) POR COCÇÃO COM ÁCOOL LÍQUIDO COMUM MACERE A PARTE DA PLANTA  NO ÁLCOOL E DEPOIS DE MACERAR FILTRE COMFOREME ROCEDIMENTO A

VERIFIQUE PRIMEIRO OTIPO DA CASCA E QUAL TONALIDADE QUER OBTER, POIS PODES MODIFICAR A TONALIDADE COM BICARBONATAO DE SÓDIO OU VINAGRE, PARA AGLUTINAR A TINTA LÍQUIDA PODES USAR CLARA D EOVO, TENAZ OU ÓLEO DE SOJA , PROCURE PESQUISAR TAMBÉM UTROS TONALIZADORES NÃOESQUÇA PRIMEIRO TESTE TUDO QUALITATIVAMENTE DEPOIS PASSEPARA AQUANTIDADE POIS TUDO DEVARÁ SER MEDIDO A MASSA E O LÍQUIDO EM VOLUME GRAMAS E MILILITROS OU LITROS.
PARA FILTRAÇÃO UTILIZE O BICO DA GARRAFA PET INVERTIDO CORTE UM AGARRAFA PET O BICO INVERTIDO VIRARÁ UM FUNIL, UTILIZE FILTRO DA CAFETEIRA MESMO E FILTRE EM OUTRA GARRAFA PET ACOPLANDO O BICO DA GARRAFA NELA OU UTILIZANDOA PARTE DEBAIXO DA GARRAFA CORTADA DESENHE O PROCEDIMENTO OU FOTOGRAFE PARA O RELATÓRIO. AO OBTER O CORANTE PROCURE NOME, FÓRMULA  MOLECULAR E ESTRUTURAL DA SUBSTÂNCIA DO CORANTE, PARA QUE O CALCULADOR POSSA CALCULAR  A MASSA MOLAR DA SUBSTÂNCIA E O FORMULADOR  POSSA  CONSTRUÍ-LA  COM MATERIAL RECICLADO  A  FÓRMULA  NO ESPAÇO.
APÓS FILTRAR VOCÊ PODERÁ UTILIZAR SUA TINTA EM UM TRABALHO MANUAL QUE DEVBERÁ SER APRESENTADO PELO GRUPO ATÉ A TERCEIRA SEMANA DE JUNHO VALENDO UMA DAS CINCO NOTAS DO BIMESTRE -  NOTA DO BIMESTRE.
Descrever todo procedimento , observações, colocando desenho ou fotos do procedimento, para ser inserido no relatório.
CURIOSO - RESPONDERÁ UMA PERGUNTA FORMULADO PELO PROFESSOR DURANTE O PROJETO – QUE VALERÁ ARREDONDAMENTO NA MÉDIA PARA CADA PESSOA DO GRUPO E DEVERÁ SER AJUDADO PELO MESMO NA RESOLUÇÃO – A PERGUNTA E RESPOSTA DEVEM ESTARÁ NO RELATÓRIO COMO UM DOS ANEXOS NO DIA DA ENTREGA DO MESMO QUE SERÁ NA SEGUNDA AULA DE QUÍMICA DA DA TERCEIRA SEMANA DE JUNHO EM CADA TURMA COMO PROVA MENSAL DE MAIO.

CALCULADOR:
DEVERÁ FAZER TODOS OS CÁLCULOS DO RELATÓRIO E SUA NOTA SERÁ APROVA BIMESTRAL DO GRUPO BEM COMO O CONTEÚDO DO SIMULADO SERÁ EXTRAÍDO DE SEUS CÁLCULOS. OS CÁCULOS SÃO: M1, M2, m1, m2, T, C, n1, n2, n, Cn, Ф1,Ф2, p.p.m, p.p.b.
Que serão colocados no relatório do secretário valendo uma nota de uma até 10.
MONTADOR DE FÓRMULAS OU FORMULADOR ESPACIAL- DEVERÁ MONTAR COM MATERIAL RECICLADO AS MOLÉCULAS OU ÍONS DO CORANTE EXTRAÍDO NO ESPAÇO. Valerá de um até dez como uma das notas de atividades do bimestre, para o grupo.
SECRETÁRIO- RELATÓRIO
PASSOS
CAPA- 0,25
E.E.M. VICTOR MEIRELLES – NO CENTRO DA CAPA E ACIMA DA FOLHA

TÍTULO BEM CRIATIVO NO CENTRO DA FOLHA PODENDO UTILIZAR SEU CORANTE
                                    2011 – AO FINAL E AO CENTRO
2ª FOLHA SUMÁRIO E PAGINAÇÃO(0,15)
3ª FOLHA- CABEÇALHO- DATA, DISC, ALUNOS- FUNÇÃO, TURMA E CHAMADA.
4ª FOLHA- PROCEDIMENTO DO EXPERIMENTADOR COM OBSERVAÇÕES E DADOS.
5ª FOLHA- PROCEDIMENTO DO MONTADOR DE FÓRMULAS
6ª FOLHA- CÁLCULOS
7ª FOLHA- CURIOSO E SUAS OBSERVAÇÕES  DO EXPERIMENTO( 1,0 PONTO)
8ª FOLHA- CONCLUSÕES INDIVIDUAIS E ASSINADAS( 2,0 PONTOS)
9ª FOLHA -  ANEXOS
1º- PESQUISA DO CADERNO – 3,0 PONTOS
2º - PESQUISA DO CURIOSO SOLUÇÃO SUPER SATURADA E SEU PROCEDIMENTO(1,0 PONTO NO RELATÓRIO) 0,5MÉDIA APRÁTICA FEITA.
3º - FOLHA DE EXERCÍCIOS COMO RECUPERAÇÃO DOS CÁLCULOS SUBSTITUINDO O SIMULADO SOMENTE COMO NOTA PARCIAL.
4º- UTILIDADE DAS SUBSTÂNCIAS ENVOLVIDAS NO EXPERIMENTO
ÚLTIMA FOLHA- REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SEGUNDO A.AB.N.T (0,6) DÉCIMOS NA NOTA DO RELATÓRIO.



Trabalho Experimental para os 2º anos da E.E.M.VICTOR MEIRELLES
SECRETÁRIO, EXPERIMENTADOR, CALCULADOR, FORMULADOR ESPACIAL, E CURIOSO EM GRUPOS D ETRES PARA O FINAL DE JULHO VALENDO 4 NOTAS E UM ARREDONDAMENTO NA MÉDIOA PARA CADA MEMBRO DO GRUPO EM QUESTÃO- BOA SORTE E VAMOS COLORIR QUIMICAMENTE EM 2012 2ª  SÉRIE:


SECRETÁRIO- RELATÓRIO
PASSOS
CAPA- 0,25
E.E.M. VICTOR MEIRELLES – NO CENTRO DA CAPA E ACIMA DA FOLHA

TÍTULO BEM CRIATIVO NO CENTRO DA FOLHA PODENDO UTILIZAR SEU CORANTE
                                    2011 – AO FINAL E AO CENTRO
2ª FOLHA SUMÁRIO E PAGINAÇÃO(0,15)
3ª FOLHA- CABEÇALHO- DATA, DISC, ALUNOS- FUNÇÃO, TURMA E CHAMADA.
4ª FOLHA- PROCEDIMENTO DO EXPERIMENTADOR COM OBSERVAÇÕES E DADOS.
5ª FOLHA- PROCEDIMENTO DO MONTADOR DE FÓRMULAS
6ª FOLHA- CÁLCULOS
7ª FOLHA- CURIOSO E SUAS OBSERVAÇÕES  DO EXPERIMENTO( 1,0 PONTO)
8ª FOLHA- CONCLUSÕES INDIVIDUAIS E ASSINADAS( 2,0 PONTOS)
9ª FOLHA -  ANEXOS
1º- PESQUISA DO CADERNO – 3,0 PONTOS
2º - PESQUISA DO CURIOSO SOLUÇÃO SUPER SATURADA E SEU PROCEDIMENTO(1,0 PONTO NO RELATÓRIO) 0,5MÉDIA APRÁTICA FEITA.
3º - FOLHA DE EXERCÍCIOS COMO RECUPERAÇÃO DOS CÁLCULOS SUBSTITUINDO O SIMULADO SOMENTE COMO NOTA PARCIAL.
4º- UTILIDADE DAS SUBSTÂNCIAS ENVOLVIDAS NO EXPERIMENTO
ÚLTIMA FOLHA- REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SEGUNDO A.AB.N.T (0,6) DÉCIMOS NA NOTA DO RELATÓRIO.

 EXPERIMENTADOR:
COMO EXTRAIR O CORANTE:
PESAR A PARTE DA PLANTA:
PESAR O FILTRO SECO:
PESAR O FILTRO MAIS O RESÍDUO:
MARCAR TEMPO DE INFUSÃO:
TEMPO DE FILTRAÇÃO:
TEMPO DE ADUBAÇÃO:
VOLUME DE SOLVENTE UTILIZADO EM LITROS E MILILITROS:
EXISTEM 3 MODOS JAMAIS FERVA AS CASAS COM A AGUA JUNTAS VC PODE:
A) POR EFUSÃO DAS CASCAS, PRIMEIRO ÁGUA FERVIDA DEPOIS COLOQUE AS CASCAS E DEIXE EM EFUSÃO MARQUE O TEMPO, MIN E SEGUNDOS, APÓS ESFRIAR MACERE UM POUCO LEVE AO FILTTO MARCANDO O TEMPODE FILTRAÇÃO, O LIQUIDO RECOLHA E ANOTE DATA E HORA DA FAILTRAÇÃO, O RESTO DAS CASCA LEVE PARA ADUBAÇÃO EMARQUE O TEMPOD E DECOMPOSIÇÃO DAS CAS EM DIAS E HORAS E O RESTO DO FILTRO SEQUE E LEVE `A ESCOLA PARA TRANSFORMAR EM PIGMENTO SÓLIDO PARA AQUARELA- EVITE FUNGOS

B) POR COCÇÃO COM ÁCOOL LÍQUIDO COMUM MACERE A PARTE DA PLANTA  NO ÁLCOOL E DEPOIS DE MACERAR FILTRE COMFOREME ROCEDIMENTO A

VERIFIQUE PRIMEIRO OTIPO DA CASCA E QUAL TONALIDADE QUER OBTER, POIS PODES MODIFICAR A TONALIDADE COM BICARBONATAO DE SÓDIO OU VINAGRE, PARA AGLUTINAR A TINTA LÍQUIDA PODES USAR CLARA D EOVO, TENAZ OU ÓLEO DE SOJA , PROCURE PESQUISAR TAMBÉM UTROS TONALIZADORES NÃOESQUÇA PRIMEIRO TESTE TUDO QUALITATIVAMENTE DEPOIS PASSEPARA AQUANTIDADE POIS TUDO DEVARÁ SER MEDIDO A MASSA E O LÍQUIDO EM VOLUME GRAMAS E MILILITROS OU LITROS.
PARA FILTRAÇÃO UTILIZE O BICO DA GARRAFA PET INVERTIDO CORTE UM AGARRAFA PET O BICO INVERTIDO VIRARÁ UM FUNIL, UTILIZE FILTRO DA CAFETEIRA MESMO E FILTRE EM OUTRA GARRAFA PET ACOPLANDO O BICO DA GARRAFA NELA OU UTILIZANDOA PARTE DEBAIXO DA GARRAFA CORTADA DESENHE O PROCEDIMENTO OU FOTOGRAFE PARA O RELATÓRIO. AO OBTER O CORANTE PROCURE NOME, FÓRMULA  MOLECULAR E ESTRUTURAL DA SUBSTÂNCIA DO CORANTE, PARA QUE O CALCULADOR POSSA CALCULAR  A MASSA MOLAR DA SUBSTÂNCIA E O FORMULADOR  POSSA  CONSTRUÍ-LA  COM MATERIAL RECICLADO  A  FÓRMULA  NO ESPAÇO.
APÓS FILTRAR VOCÊ PODERÁ UTILIZAR SUA TINTA EM UM TRABALHO MANUAL QUE DEVBERÁ SER APRESENTADO PELO GRUPO ATÉ A TERCEIRA SEMANA DE JUNHO VALENDO UMA DAS CINCO NOTAS DO BIMESTRE -  NOTA DO BIMESTRE.
Descrever todo procedimento , observações, colocando desenho ou fotos do procedimento, para ser inserido no relatório.
CURIOSO - RESPONDERÁ UMA PERGUNTA FORMULADO PELO PROFESSOR DURANTE O PROJETO – QUE VALERÁ ARREDONDAMENTO NA MÉDIA PARA CADA PESSOA DO GRUPO E DEVERÁ SER AJUDADO PELO MESMO NA RESOLUÇÃO – A PERGUNTA E RESPOSTA DEVEM ESTARÁ NO RELATÓRIO COMO UM DOS ANEXOS NO DIA DA ENTREGA DO MESMO QUE SERÁ NA SEGUNDA AULA DE QUÍMICA DA DA TERCEIRA SEMANA DE JUNHO EM CADA TURMA COMO PROVA MENSAL DE MAIO.

CALCULADOR:
DEVERÁ FAZER TODOS OS CÁLCULOS DO RELATÓRIO E SUA NOTA SERÁ APROVA BIMESTRAL DO GRUPO BEM COMO O CONTEÚDO DO SIMULADO SERÁ EXTRAÍDO DE SEUS CÁLCULOS. OS CÁCULOS SÃO: M1, M2, m1, m2, T, C, n1, n2, n, Cn, Ф1,Ф2, p.p.m, p.p.b.
Que serão colocados no relatório do secretário valendo uma nota de uma até 10.
MONTADOR DE FÓRMULAS OU FORMULADOR ESPACIAL- DEVERÁ MONTAR COM MATERIAL RECICLADO AS MOLÉCULAS OU ÍONS DO CORANTE EXTRAÍDO NO ESPAÇO. Valerá de um até dez como uma das notas de atividades do bimestre, para o grupo.